ΟΜΑΔΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑΞΙΝΟΜΗΣΕΙΣ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ

Μιας και τα λαχανικά που μας έφεραν τα παιδιά στο σχολείο μας ήταν περισσότερα από αυτά που χρειαζόμασταν και περίσσεψαν αρκετά, ήταν μια καλή αφορμή για να ασχοληθούμε με μαθηματικές έννοιες ομαδοποιώντας και ταξινομώντας τα ως προς ένα χαρακτηριστικό: χρώμα, σχήμα, μεγέθη, είδος.

Τοποθετήσαμε όλα τα λαχανικά στο τραπέζι μας.

Ομαδοποίηση ως προς το είδος (όλες είναι πιπεριές):

 

Ταξινόμηση ως προς το μέγεθος: έννοια μήκους (μακριές- κοντές πιπεριές): 

 

Ομαδοποίηση ως προς το είδος (όλες είναι ντομάτες):

 

Ταξινόμηση ως προς το μέγεθος: (μικρές - μεγάλες ντομάτες):

 






 

Ταξινόμηση ως προς το σχήμα (αυγοειδές- στρογγυλές ντομάτες):

Ομαδοποίηση ως προς το χρώμα (πράσινα λαχανικά)

 

Ταξινόμηση ως προς το μέγεθος: έννοια μήκους (κοντές πιπεριές - μακρύ αγγούρι)

Ομαδοποίηση ως προς το χρώμα (πορτοκαλί λαχανικά)

Ταξινόμηση ως προς το σχήμα (στρογγυλά λαχανικά)

 

 Ομαδοποίηση ως προς το μέγεθος: έννοια μήκους (μακρουλά λαχανικά)

 

Ομαδοποίηση ως προς το μέγεθος: έννοια μήκους (κοντά λαχανικά)

 Η όλη διαδικασία ευχαρίστησε και διασκέδασε τα παιδιά δίνοντας σε μας μια την ευκαιρία να ανιχνεύσουμε τις προϋπάρχουσες γνώσεις των παιδιών για τα σχήματα, τα χρώματα, τα μεγέθη και τα είδη των λαχανικών.