4 Οκτωβρίου: Παγκόσμια ημέρα "των ζώων"

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων πρωτογιορτάστηκε το 1931 σ' ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.
Η 4η Οκτωβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, επειδή συμπίπτει με τον εορτασμό της μνήμης του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης, που έχει αναγορευτεί από την Καθολική Εκκλησία ως προστάτης των ζώων και του περιβάλλοντος.

Μια τέτοια μέρα αφιερωμένη στους φίλους μας τα ζώα δεν θα μπορούσε να λείψει μια μικρή, έστω,αναφορά στο Νηπιαγωγείο μας.

Η αφορμή δόθηκε από ένα νήπιο. Την ώρα της παρεούλας το πρωί, με ενθουσιασμό μας ενημέρωσε ότι σήμερα γιορτάζουν τα ζώα.

Αρχικά συζητήσαμε γιατί μπορεί να γιορτάζουν, ποιος ή ποιοι αποφάσισαν γι' αυτή τη γιορτή, ποια ζώα γιορτάζουν. Τα παιδιά προβληματίστηκαν, έδωσαν απαντήσεις και καταλήξαμε σε συμπεράσματα.

Γιορτάζουν:

• γιατί είναι φίλοι μας
• για να μη τους ξεχνάμε
• για να τους θυμόμαστε
• όλα τα ζώα γιορτάζουν

Αποφάσισαν:

• τα ίδια τα ζώα
• οι άνθρωποι
• κάποιοι

 Η Νηπιαγωγός κάνοντας ερωτήσεις στα παιδιά προκάλεσε το ενδιαφέρον τους γύρω απ' τη ζωή των ζώων:

• έχουν όλα τα ζώα σπίτι
• κινδυνεύουν από άλλα ζώα ή ανθρώπους
• εμείς αγαπάμε τα ζώα και γιατί
• είναι σωστό να τα κακομεταχειριζόμαστε

Τα παιδιά έδωσαν τις απαντήσεις τους και αποφασίσαμε να κόψουμε από περιοδικά και εφημερίδες εικόνες ζώων

 

να γράψουμε σ' ένα χαρτί όλα όσα συμπαιράναμε και υποσχεθήκαμε, "για να μη τα ξεχάσουμε".

Στο τέλος υπογράψαμε δείχνοντας ότι συμφωνούμε να τηρήσουμε όλα όσα αποφασίσαμε:

• Αγαπάω τα ζώα
• Τα δίνω νερό και φαγητό
• Τα φροντίζω
• Δεν τα χτυπάω
• Τα κρατάω σπίτι πάντα και δεν τα διώχνω
• Δεν τα τυρρανώ
• Δεν τα σκοτώνω

1η Οκτωβρίου Παγκόσμια ημέρα "Τρίτης ηλικίας"

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ηλικιωμένων, γνωστή και ως «Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία» εορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Οκτωβρίου. Υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1990, για να αποτίσει τον οφειλόμενο φόρο τιμής στους ηλικιωμένους, αλλά και να επισημάνει τα προβλήματα, που αντιμετωπίζουν. 

Με αφορμή τον εορτασμό της "τρίτης ηλικίας" αποφασίσαμε και εμείς στο Νηπιαγωγείο μας να ασχοληθούμε λίγο με τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας.

• Συζητήσαμε για την τρίτη ηλικία, ποια είναι, και σε ποιους αναφέρεται. Σε ποια ηλικία είναι ο μπαμπάς και η μαμά. Σε ποια ηλικία είναι τα παιδιά.
• Συζητήσαμε γιατί αγαπάμε τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας και πόσο πρέπει να τους προσέχουμε. Τι μας προσφέρουν, πόσο μας βοηθούν.
• Ζωγράφισε ο καθένας σε ένα φύλλο Α4 τον παππού και τη γιαγιά και γράψαμε γιατί τους αγαπάμε.

 

• Φτιάξαμε μια ζωγραφιά για να τη χαρίσουμε στον παππού και τη γιαγιά μας.

ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Φέτος το κουδούνι χτύπησες στις 13 Σεπτεμβρίου και οι μικροί μας μαθητές με τη συνοδεία των γονιών τους αγιάστηκαν στην αυλή του Νηπιαγωγείου Νέας Φώκαιας.
Για μένα προσωπικά που άλλαξα σχολείο και τοποθετήθηκα οργανικά στο Νηπιαγωγείο Νέας Φώκαιας, είναι μια διαφορετική χρονιά, με διαφορετικό περιβάλλον και συναδέλφους.
Στο 1ο Νηπιαγωγείο Νέας Φώκαιας λοιπόν για φέτος και στο Ολοήμερο τμήμα!!!
Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς εύχομαι σε όλους τους συναδέλφους δύναμη και κουράγιο στο δύσκολο έργο τους!!!

ΨΗΦΙΑΚΗ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

ΨΗΦΙΑΚΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Το καλοκαίρι έφτασε και εμείς ετοιμαζόμαστε για το κλείσιμο του σχολείου με την καλοκαιρινή μας γιορτή!!!
Φέτος σκεφτήκαμε να καλέσουμε τους γονείς μας στη γιορτή με μια διαφορετική πρόσκληση.
Αποφασίσαμε με μια ομάδα παιδιών να φτιάξουμε την πρόσκληση στον Υπολογιστή.
Με τα παιδιά που θέλησαν να εργαστούν γι’ αυτό το σκοπό συζητήσαμε αρχικά για την πρόσκληση. Τι είναι μια πρόσκληση, για ποιο σκοπό τη φτιάχνουμε, σε ποιους απευθύνετε, τι περιλαμβάνει (κείμενο- εικόνα).
Στη συνέχεια τα παιδιά κατέθεσαν προτάσεις για το κείμενο που θα είχε η πρόσκληση και στο τέλος τις ενώσαμε όλες μαζί.

«Γονείς ελάτε στο Νηπιαγωγείο Καλλιθέας να δείτε το θέατρο  ̋Καθαρή Παραλία̏   που θα κάνουν τα παιδιά σας, την Παρασκευή 11 Ιουνίου 2010 και ώρα 9:30 στην αυλή του Δημ. Σχολείου».

Σειρά είχε τώρα να συζητήσουμε για την εικόνα που θα είχε η πρόσκληση μας. Τα παιδιά αποφάσισαν το θέμα να είναι καλοκαιρινό και η Νηπιαγωγός κατέγραφε σε ένα χαρτί τις ιδέες των παιδιών. Έτσι λοιπόν ο κάθε ένας αποφάσισε τι θα ζωγράφιζε στην πρόσκληση (ήλιος- θάλασσα- καράβι- ουρανός- πουλιά).

Έπειτα περάσαμε στον υπολογιστή. Χρησιμοποιήσαμε φορητό υπολογιστή για να μπορούν όλα τα παιδιά της ομάδας να έχουν οπτική πρόσβαση. Επιλέξαμε να δουλέψουμε στο λογισμικό Tux Paint, με το οποίο τα παιδιά έχουν εξοικειωθεί την ώρα των ελεύθερων δραστηριοτήτων.

  

Τα παιδιά ζωγράφισαν και η Νηπιαγωγός έγραψε το κείμενο που είχαν υπαγορεύσει προηγουμένως τα παιδιά.  

Στο τέλος εκτυπώσαμε την πρόσκληση και η χαρά μας ήταν ιδιαίτερα μεγάλη.

Ο υπολογιστής στην τάξη εκτός από αντικείμενο διασκέδασης, έκφρασης, δημιουργίας και επικοινωνίας λειτούργησε για άλλη μια φορά για εκπαιδευτικούς σκοπούς και βοήθησε στην επίτευξη στόχων του Αναλυτικού προγράμματος.
Η παραπάνω δραστηριότητα βοήθησε τα παιδιά να γνωρίσουν και άλλες δυνατότητες του ηλεκτρονικού υπολογιστή, τη χρησιμότητά του στην καθημερινή ζωή αλλά κυρίως την εφαρμογή του σε πράγματα που μπορεί να συναντούν καθημερινά και ενδεχομένως να μη  γνωρίζουν τον τρόπο παραγωγής τους (π.χ. προσκλητήρια).
Μέσα από τη δραστηριότητα καλλιεργήθηκε ο προφορικός λόγος,  τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με διαφορετικές εκδοχές του γραπτού λόγου (πρόσκληση), κατανόησαν τη σχέση γραπτού- προφορικού λόγου, συνειδητοποίησαν την κοινωνική του διάσταση αλλά και τη σημασία του ως μέσου επικοινωνίας, ανάπτυξης ιδεών, μεταφοράς πληροφοριών και ως πηγή ευχαρίστησης και απόλαυσης.

Καλώς μας ήρθες Άνοιξη

                                                                                                               "μάγεμα η φύση κι όνειρο

                                                                                                                Στην ομορφιά και χάρη..."

                                                                                                                            (Διον. Σολωμός)

Η Άνοιξη μπήκε για τα καλά. Εμείς επιστρέψαμε από τις διακοπές του Πάσχα και η διάθεση για νέες δραστηριότητες έξω από την τάξη ανέβηκε....

Στον 1ο μας περίπατο:

παρατηρήσαμε τις αλλαγές στα χρώματα της φύσης και στις μυρωδιές

κατεβαίνοντας ως τη θάλασσα

Και επειδή η διαδρομή μας κούρασε... ξεκουραστήκαμε και κάναμε πικ- νικ στο πάρκο της γειτονιάς










Στην αυλή του σχολείου οργανώσαμε παιχνίδια που διασκέδασαν και ευχαρίστησαν τα παιδιά:

Μάθαμε τους κανόνες του bowling

και παίξαμε

και όταν έγινε το πρώτο strike πανηγυρίσαμε

Σειρά έπειτα είχε η σπορά...Φυτέψαμε σπόρους λουλουδιών με σκοπό 

-να παρακολουθήσουμε τα στάδια ανάπτυξης ενός σπόρου

-να παρατηρήσουμε τις συνθήκες στις οποίες μεγαλώνει και αναπτύσσεται

Και επειδή την Άνοιξη μας έρχονται επισκέπτες,    
φροντίσαμε να τους υποδεχτούμε και να τους φιλοξενήσουμε στα σπίτια μας....

τα οποία βάψαμε

ζωγραφίσαμε

διακοσμήσαμε

και κρεμάσαμε στα δέντρα

"Λουλούδια ας διαλέξομε 

και ρόδα και κρίνα

κι ελάτε να πλέξομε

στεφάνια μ' εκείνα

Στο Μάη που σήμερα 

προβάλλει στη γη.

Οι κήποι, που στόλισαν

το κάθε κλωνάρι,

ευθύς μοσχοβόλησαν

κι άνθισαν για χάρη

του Μάη, που σήμερα

προβάλλει στη γη"

(Ιωαν. Πολέμης)

Η Πρωτομαγιά έφθασε.......

και μεις βγήκαμε να μαζέψουμε λουλούδια

για να φτιάξουμε το Πρωτομαγιάτικο στεφάνι μας!!